轉導員會透過初步評估，以及與家長及學童溝通後，訂立遊戲訓練目標，包括以下九大範疇：

1. 專注力

2. 自我管理能力

3. 心智解讀能力

4. 社交思維

5. 溝通技巧

6. 處理分歧

7. 朋輩共融

8. 新環境適應

9. 情緒調控

轉導員會透過初步評估，以及與家長及學童溝通後，訂立遊戲訓練目標，包括以下範疇：​​​

1. 社交思維

2. 溝通技巧

3. 處理分歧

4. 朋輩共融

5. 情緒調控

6. 學習從對方角度思考

7. 促進親子互相認識